Повесть Людмилы Никольской – художественно-документальное свидетельство о ленинградской блокаде человека, которому посчастливилось выжить, так что в ней много автобиографичных моментов. И вопросы, которые задает главная героиня Майя, совсем не детские. Тяжелый выбор, перед которым она оказывается в самом начале повести: присвоить потерянную кем-то хлебную карточку или попытаться найти ее хозяина? Совесть подсказывает девочке начать поиски, и, обходя окрестные дворы и улицы, она видит много примеров человеческой низости и высоты духа и помогает всем, кому может помочь.

Данное произведение — это автобиографическая повесть. Мать Ирины Петровны заведовала детским домом, и писательница с раннего детства знала о жизни сирот не понаслышке. Конечно, никто не в силах заменить одиноким детям родителей, но взрослые и персонал всячески стараются подарить своим воспитанникам тепло и заботу, создать для них хотя бы иллюзию мирной жизни. И вот уже растущая рядом сосна становится новогодней елкой, игрушки изготавливаются из ваты и других подручных средств, а в гости к ребятам приходит самый настоящий Дед Мороз. Пройдут годы, но воспитанники не забудут свой родной дом, где когда-то прошло их такое взрослое детство.

Главный герой повести — мальчик-подросток, который учится вдали от дома. Он рассказывает о произошедшем уже будучи взрослым и возвращаясь воспоминаниями в свое детство. Чтобы раздобыть лишнюю чашку молока, герой вынужден играть на деньги с мальчишками, и это не доводит до добра. Несколько раз он приходит со следами побоев, что не ускользает от внимания учительницы по французскому Лидии Сергеевны. Она сочувствует одинокому и голодному ребенку, всячески пытается ему помочь, но гордость не дает мальчику принять помощь. И тогда учительница идет на отчаянный шаг. Только во взрослом возрасте герой смог осознать в полной мере всю значимость ее поступка.

Трубачев и его друзья проходят через череду событий, которые формируют их характеры и мировоззрение. Они учатся, сталкиваются с трудностями, решают важные проблемы, а затем отправляются на Украину, где их застаёт война. Оставшись без учителя и вожатого, ребята оказываются в чужом селе, но не теряют присутствия духа. Они решают помогать партизанам, совершая подвиги на оккупированной территории. Третья часть повествования — возвращение домой и попытки восстановить мирную жизнь. Они стремятся отстроить школу, наверстать упущенное в учёбе, наладить отношения с родными.

По мотивам пронзительной повести Владимира Богомолова «Иван» Андрей Тарковский создал сильнейший фильм «Иваново детство». Двенадцатилетний Иван пережил столько горя, что сложно даже представить. Его родные погибли, и единственное желание мальчика – отомстить врагу. Месть становится его главной движущей силой. С одной стороны, Иван напоминает катаевского Ваню Солнцева. С другой – внутренне он намного старше Вани. Мальчик обладает невероятной твердостью характера. Он готов на любые жертвы и делает всё, от него зависящее, чтобы приблизить Победу, увидеть которую ему, увы, не удастся.

Повесть рассказывает о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. С сентября 1941 по январь 1944 года фашисты каждый день по нескольку раз бомбили и обстреливали город. Более миллиона ленинградцев умерло от голода и холода, но город не сдавался, его жители работали и героически переносили лишения. Герои книги – дети блокадного Ленинграда, Витя Стогов и его друзья, - тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность – вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.

Автор повести «На войне как на войне» по зову сердца, будучи совсем юношей, пошел на войну защищать свою Родину и выстоял в кромешном военном аду. «Начало смеркаться, когда полк оставил позади расстрелянный лес. Неподалеку от него рос молодой дубок. Он так крепко держался за землю и так был жаден до жизни, что не уронил ни одного листика. Тонконогий, стройный, он стоял посреди дороги, вызывающе вскинув лохматую рыжую голову. Земля вокруг дубка была изъезжена, испахана, искромсана. Его пощадили и снаряды, и бомбы, и танки, и колеса машин, и солдатские сапоги…» Эти строки из повести, а вернее, из собственной жизни и судьбы Курочкина.

«Сашка» — автобиографическая повесть. Произведение посвящено советским солдатам, воевавшим подо Ржевом в 1942 году во время Великой Отечественной войны. Прототипом центрального персонажа повести стал 17-летний разведчик Александр Капустин, который проявил мужество и был награждён медалью «За отвагу». Это произошло после того, как 26 января 1943 года он напал на вражеский пулемётный расчёт и захватил немецкого ефрейтора. В центре повести — внутреннее противостояние Сашки. Герой сталкивается с множеством трудностей, но с достоинством преодолевает их, не теряя человечности. Даже по отношению к пленному немцу он не изменяет своим принципам.